Исследовательский подход института гражданской идентичности
30.09.2026
Исследовательский подход института гражданской идентичности
Важно различать две связанные, но не совпадающие стороны:
НОРМАТИВНАЯ МОДЕЛЬ ОБЩЕРОССИЙСКОЙ ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ
Это то, как раскрывается понятие гражданской идентичности в нормативно-правовых документах.
ФАКТИЧЕСКАЯ ГРАЖДАНСКАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ
Это то, как сам человек воспринимает и переживает свою принадлежность: как он понимает позицию «я – россиянин», что для него означает страна, народ и общество, кого он включает в свое «мы».
Один из ключевых исследовательских вопросов заключается в том, как нормативное представление об общероссийской гражданской идентичности соотносится с фактическим опытом, самоощущением и представлениями человека.
Для целей обсуждения на Форуме назовем резонансом ситуацию, при которой нормативные представления об общероссийской гражданской идентичности находят отклик в собственных потребностях человека, а также в его опыте, представлениях о себе и своем месте в обществе, ценностях, ощущении принадлежности и образе желаемого будущего.
В таком случае:
РОССИЯ воспринимается как «моя страна»;
ОБЩЕСТВО — не только как множество других людей, но и как «мои люди»;
ГРАЖДАНСКАЯ ПРИНАДЛЕЖНОСТЬ — не только политико-правовой статус, но значимая часть собственного «Я».
Резонанс не означает полного совпадения взглядов человека с нормативной моделью.
Резонанс может быть частичным: близость может возникать по одним основаниям и отсутствовать по другим.
Возможны и состояния дистанцирования, а в отдельных случаях — радикального отторжения, когда общегосударственные смыслы остаются для человека внешними, формальными либо входят в устойчивое противоречие с его опытом, ценностями и представлениями о будущем.
Само наличие различий еще не означает проблему. Важно понять, какие расхождения являются естественным проявлением, а какие ведут к отчуждению от гражданской общности.
Нормативная модель общероссийской гражданской идентичности определена. Однако ее психологическая структура, социальные основания, механизмы формирования, укрепления и сбережения, а также способы измерения являются предметом междисциплинарного исследования.
ТРИ ГЛАВНЫХ ВОПРОСА НАШЕГО ИССЛЕДОВАНИЯ:
1) Какие существующие практики в вузах сегодня создают и усиливают резонанс?
2) Какие существующие практики разрушают резонанс и создают обратные эффекты? («черный список»)?
3) Что необходимо создать / организовать, какие инструменты и системные решения внедрить для создания и улучшения резонанса? (на уровнях «вузовский» и «межвузовский»)?
#МояИдентичностьРФ
Важно различать две связанные, но не совпадающие стороны:
НОРМАТИВНАЯ МОДЕЛЬ ОБЩЕРОССИЙСКОЙ ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ
Это то, как раскрывается понятие гражданской идентичности в нормативно-правовых документах.
ФАКТИЧЕСКАЯ ГРАЖДАНСКАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ
Это то, как сам человек воспринимает и переживает свою принадлежность: как он понимает позицию «я – россиянин», что для него означает страна, народ и общество, кого он включает в свое «мы».
Один из ключевых исследовательских вопросов заключается в том, как нормативное представление об общероссийской гражданской идентичности соотносится с фактическим опытом, самоощущением и представлениями человека.
Для целей обсуждения на Форуме назовем резонансом ситуацию, при которой нормативные представления об общероссийской гражданской идентичности находят отклик в собственных потребностях человека, а также в его опыте, представлениях о себе и своем месте в обществе, ценностях, ощущении принадлежности и образе желаемого будущего.
В таком случае:
РОССИЯ воспринимается как «моя страна»;
ОБЩЕСТВО — не только как множество других людей, но и как «мои люди»;
ГРАЖДАНСКАЯ ПРИНАДЛЕЖНОСТЬ — не только политико-правовой статус, но значимая часть собственного «Я».
Резонанс не означает полного совпадения взглядов человека с нормативной моделью.
Резонанс может быть частичным: близость может возникать по одним основаниям и отсутствовать по другим.
Возможны и состояния дистанцирования, а в отдельных случаях — радикального отторжения, когда общегосударственные смыслы остаются для человека внешними, формальными либо входят в устойчивое противоречие с его опытом, ценностями и представлениями о будущем.
Само наличие различий еще не означает проблему. Важно понять, какие расхождения являются естественным проявлением, а какие ведут к отчуждению от гражданской общности.
Нормативная модель общероссийской гражданской идентичности определена. Однако ее психологическая структура, социальные основания, механизмы формирования, укрепления и сбережения, а также способы измерения являются предметом междисциплинарного исследования.
ТРИ ГЛАВНЫХ ВОПРОСА НАШЕГО ИССЛЕДОВАНИЯ:
1) Какие существующие практики в вузах сегодня создают и усиливают резонанс?
2) Какие существующие практики разрушают резонанс и создают обратные эффекты? («черный список»)?
3) Что необходимо создать / организовать, какие инструменты и системные решения внедрить для создания и улучшения резонанса? (на уровнях «вузовский» и «межвузовский»)?
#МояИдентичностьРФ
