Профессиональные компетенции:

способность использовать современные методы и технологии обучения и диагностики

Умения, которые вы получите:

Анализировать, разрабатывать и обновлять рабочие программы, планы занятий (циклов занятий), оценочные средства и другие методические материалы по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) профессионального обучения и (или) дополнительных профессиональных программ с учетом:

– требований, установленных законодательством Российской Федерации;

– развития соответствующей области научного знания;

– современных подходов к укреплению российской идентичности.

Знания, которые вам пригодятся в работе:

Психологические и методические основы развития российской идентичности.

Современное состояние области знаний и (или) профессиональной деятельности, соответствующей преподаваемым учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям).

Профессиональные компетенции:

способность решать задачи воспитания и духовно-нравственного развития обучающихся в учебной и внеучебной деятельности

Умения, которые вы получите:

Создавать условия для укрепления гражданского самосознания, патриотизма, гражданской ответственности, чувства гордости за историю России, воспитание культуры межнационального общения, основанной на уважении чести и национального достоинства граждан, традиционных российских духовно-нравственных ценностей.

Знания, которые вам пригодятся в работе:

Педагогические основы укрепления российской идентичности.

Профессиональные компетенции:

способность выявлять и формировать культурные потребности различных социальных групп

Умения, которые вы получите:

Использовать средства педагогической поддержки развития идентичности обучающихся, проводить консультации на основе наблюдения за динамикой идентичности обучающихся.

Знания, которые вам пригодятся в работе:

Законодательство Российской Федерации и документы стратегического характера о государственной национальной политике.

Роль преподаваемого учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) в структуре обучения при укреплении российской идентичности.